五年级.上册-小学同步奥数举一反三-A版

小学同步奥数举一反三由优秀教师，奥数教练员组成，在编写的过程中，作者对小学数学课本奥数内容学生认知水平三者之间的关系做了深入研究，有如下特点：1.载体协商，无痕对接，平滑过渡。2.在内容上，源于教材，高于教材。3.在教法上，导学引领，讲练结合。4.在学法上，循序渐进，举一反三。5在使用上，便于自学，利于培训...

小学数学第二教材:B版:二年级

六年级.上册-小学同步奥数举一反三-A版

小学同步奥数举一反三由优秀教师，奥数教练员组成，在编写的过程中，作者对小学数学课本奥数内容学生认知水平三者之间的关系做了深入研究，有如下特点：1.载体协商，无痕对接，平滑过渡。2.在内容上，源于教材，高于教材。3.在教法上，导学引领，讲练结合。4.在学法上，循序渐进，举一反三。5在使用上，便于自学，利于培训...

二年级.上册-小学同步奥数举一反三-B版

小学同步奥数举一反三由优秀教师，奥数教练员组成，在编写的过程中，作者对小学数学课本奥数内容学生认知水平三者之间的关系做了深入研究，有如下特点：1.载体协商，无痕对接，平滑过渡。2.在内容上，源于教材，高于教材。3.在教法上，导学引领，讲练结合。4.在学法上，循序渐进，举一反三。5在使用上，便于自学，利于培训...

三年级.上册-小学同步奥数举一反三-B版

小学同步奥数举一反三由优秀教师，奥数教练员组成，在编写的过程中，作者对小学数学课本奥数内容学生认知水平三者之间的关系做了深入研究，有如下特点：1.载体协商，无痕对接，平滑过渡。2.在内容上，源于教材，高于教材。3.在教法上，导学引领，讲练结合。4.在学法上，循序渐进，举一反三。5在使用上，便于自学，利于培训...

四年级.上册-小学同步奥数举一反三-B版

小学同步奥数举一反三由优秀教师，奥数教练员组成，在编写的过程中，作者对小学数学课本奥数内容学生认知水平三者之间的关系做了深入研究，有如下特点：1.载体协商，无痕对接，平滑过渡。2.在内容上，源于教材，高于教材。3.在教法上，导学引领，讲练结合。4.在学法上，循序渐进，举一反三。5在使用上，便于自学，利于培训...

五年级.上册-小学同步奥数举一反三-B版

小学同步奥数举一反三由优秀教师，奥数教练员组成，在编写的过程中，作者对小学数学课本奥数内容学生认知水平三者之间的关系做了深入研究，有如下特点：1.载体协商，无痕对接，平滑过渡。2.在内容上，源于教材，高于教材。3.在教法上，导学引领，讲练结合。4.在学法上，循序渐进，举一反三。5在使用上，便于自学，利于培训...

三年级.上册-小学同步奥数举一反三-A版

小学同步奥数举一反三由优秀教师，奥数教练员组成，在编写的过程中，作者对小学数学课本奥数内容学生认知水平三者之间的关系做了深入研究，有如下特点：1.载体协商，无痕对接，平滑过渡。2.在内容上，源于教材，高于教材。3.在教法上，导学引领，讲练结合。4.在学法上，循序渐进，举一反三。5在使用上，便于自学，利于培训...

四年级.上册-小学同步奥数举一反三-A版

小学同步奥数举一反三由优秀教师，奥数教练员组成，在编写的过程中，作者对小学数学课本奥数内容学生认知水平三者之间的关系做了深入研究，有如下特点：1.载体协商，无痕对接，平滑过渡。2.在内容上，源于教材，高于教材。3.在教法上，导学引领，讲练结合。4.在学法上，循序渐进，举一反三。5在使用上，便于自学，利于培训...

中国果树科学与实践枇杷/中国果树科学与实践

本书站在技术实践的角度，全面总结了枇杷在我国的栽培、研究、应用历史，介绍了枇杷的自然分布、栽培分布、区划、枇杷的遗传研究进展、枇杷的栽培技术、枇杷的产业发展、枇杷产品的传统和现代加工、枇杷的成分、营养等内容，可供相关专业的科技人员、枇杷适宜栽培区的管理者以及枇杷及其加工品经营者参考。书中注重于实践，对于种质资源、优良品种及其特性，各适宜栽培区的地理、气候条件的分析，分子生物学在枇杷研究中的进展等均有结合近期新进展和很好结果的介绍...

2年级(下册)/小学同步奥数举一反三

本书大概分为16周，分别是数据收集整理，表内除法，图形的运动，混合计算，有余数的除法，万以内数的认识，克与千克，数学广角等。B版是与A版相配套，主要有两个栏目，课本基础题和奥数拓展题，针对A版所学的内容和方法，分别选取与课本内容相对应的典型习题和历年奥数习题加以训练，通过训练，达到复习巩固的效果。每周题量适中，题型灵活，形式多样，拓展提高学习能力。本书在结构安排上与人教版教材基本同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广.

一年级.上册-小学同步奥数举一反三-B版

小学同步奥数举一反三由优秀教师，奥数教练员组成，在编写的过程中，作者对小学数学课本奥数内容学生认知水平三者之间的关系做了深入研究，有如下特点：1.载体协商，无痕对接，平滑过渡。2.在内容上，源于教材，高于教材。3.在教法上，导学引领，讲练结合。4.在学法上，循序渐进，举一反三。5在使用上，便于自学，利于培训...

6年级(下册)(A版)/小学同步奥数举一反三

本书大概分为16周，分别是负数、百分数、圆柱与圆锥、比例、数学广角、数与代数、图形与几何、统计与概率等。在结构安排上与人教版教材基本同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广，在难度设置上，从每一课时中选取课本基础题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门。在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平...

1年级(下册)(A版)/小学同步奥数举一反三

本书大概分为16周，分别是认识图形、20以内的减法、20以内减法的简单应用、十几减几综合练习、分类与整理、我们认识的数、数的大小排列等。 在结构安排上与人教版教材基本同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广，在难度设置上，从每一课时中选取课本基础题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门。在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的

4年级(下册)(A版)/小学同步奥数举一反三

本书大概分为16周，分别是四则运算、观察与表达、运算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、图形运动等。在结构安排上与人教版教材基本同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广，在难度设置上，从每一课时中选取课本基础题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门。在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平...

3年级(下册)(A版)/小学同步奥数举一反三

本书大概分为16周，分别是位置与方向、除数是一位数的除法、商中间、末尾有0的除法、复式统计表、两位数乘两位数的不进位乘法、面积等。在结构安排上与人教版教材基本同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广，在难度设置上，从每一课时中选取课本基础题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门。在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平

4年级(下册)/小学同步奥数举一反三

本书大概分为16周，分别是四则运算，观察与表达，运算定律与简便计算，小数的意义和性质，三角形，小数的加法和减法，图形的运动等。B版是与A版相配套，主要有两个栏目，课本基础题和奥数拓展题，针对A版所学的内容和方法，分别选取与课本内容相对应的典型习题和历年奥数习题加以训练，通过训练，达到复习巩固的效果。每周题量适中，题型灵活，形式多样，拓展提高学习能力。本书在结构安排上与人教版教材基本同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广

3年级(下册)/小学同步奥数举一反三

本书大概分为16周，分别是位置与方向，除数是一位数的除法，商中间、末尾有0的除法，复式统计表，两位数乘两位数的不进位乘法，面积等。B版是与A版相配套，主要有两个栏目，课本基础题和奥数拓展题，针对A版所学的内容和方法，分别选取与课本内容相对应的典型习题和历年奥数习题加以训练，通过训练，达到复习巩固的效果。每周题量适中，题型灵活，形式多样，拓展提高学习能力。本书在结构安排上与人教版教材基本同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖